Esta nota ha sido traducida por Clay Oppenhuizen. This article has been translated by Clay Oppenhuizen. Read the English version here.
Los maestros y otros trabajadores escolares podrían tener una voz más grande en las políticas de colocación y disciplina en virtud de los proyectos de ley que se abren paso en la Cámara estatal. Los cuatro proyectos de ley tienen como objetivo las leyes adoptadas por una Legislatura liderada por el Partido Republicano y firmadas por el entonces gobernador republicano Rick Snyder que limitaban el alcance de las conversaciones sobre contratos de maestros.
El Comité de Educación de la Cámara abrió audiencias sobre los proyectos de ley esta semana.
La representante estatal Regina Weiss (D-Oak Park) es una ex maestra que forma parte del Comité de Educación de la Cámara. También es una de las patrocionadoras del proyecto de ley. Ella dijo que permitir la negociación colectiva sobre la colocación, las evaluaciones laborales y la disciplina restauraría la equidad en el proceso de negociación.
“Permitir que los educadores negocien estos temas les permitirá sentir que están más involucrados en su comunidad escolar”, dijo Weiss. “Les dará una voz en el proceso y ayudará a atraer y retener a los maestros en la profesión”.
“Creo firmemente que si restaura estos derechos de negociación colectiva para los maestros y empleados escolares y les da una voz en el proceso de estas decisiones críticas, el resultado será lo mejor para los niños”.
El representante estatal Tom Kunce (R-Clare) forma parte de la minoría en el comité. Dijo que la legislación despejará el camino para un sistema que se apoya más en la antigüedad. Dijo que eso haría más difîcil despedir o disciplinar a los empleados escolares de bajo rendimiento.
“Vamos a empeorar el problema porque esto va a continuar, y simplemente vamos a seguir avanzando y empujando a los maestros hasta el final”, dijo.
La legislación es una prioridad demócrata, pero no hay información sobre un cronograma específico sobre los votos del comité para enviar los proyectos de ley al pleno de la Cámara.